Uno de los cambios más significativos que se han incorporado a la manera de trabajar es la transformación tecnológica de sus Centros, lo cual ha conllevado a una evolución de la educación, ya que las nuevas herramientas y recursos implican la necesidad de transformar los procesos y las metodologías de enseñanza-aprendizaje. No se trata de introducir la tecnología en las aulas, sino en modificar la manera de enseñar, adaptándola hacia metodologías activas, en las que el alumnado es el protagonista. 

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Los alumnos y alumnas se convierten en autónomos, en gestores de su aprendizaje, del esfuerzo y responsabilidad necesarios para organizar su trabajo y su tiempo, de dirigir de manera personalizada su aprendizaje; extendiendo el aprendizaje a cualquier momento y lugar. Esta propuesta va encaminada a la preparación del alumnado, no hacia un futuro próximo, sino para un presente real. 

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Ese cambio de visión es facilitado por las tecnologías. Entonces, es cuando las tecnologías tienen sentido. Por ello, en Grupo Sorolla Educación, los departamentos de Innovación y de Sistemas trabajan de manera conjunta para establecer el mejor modelo de enseñanza, acorde con la evolución de la sociedad y de la tecnología.